：（记者江元）丹吉县是一个贫穷的县，少数民族居住在农业中，总人口为172,000，而少数民族则由MIAO占据占总人口的88％。丹齐县（Danzhai County）有着悠久的种族文化历史，尤其是米奥（Miao）文化，这是特别简单和深刻的文化，并且是吉岛东南部的Miao文化的代表。近年来，随着县党委员会和县人民政府的高度关注，以及宣传，文化，旅游，种族和宗教部门的宣传，以及该县各级的部门，文化价值得到了认可，其受欢迎程度和声誉得到了极大的改善。在2007年省“五颜六色的吉州”舞蹈比赛中，丹齐的《奇努苏舞》在州和省级比赛中闪耀，并获得了比赛原始舞蹈的最高奖项 - 金吉岛奖。从那时起，丹齐县就掀起了一波保护和继承种族教育的浪潮，并且有序地发展出色的种族和民间文化进入校园的活动在整个县形成了独特而强烈的氛围。特别是，我们县的族裔高中，扬乌中学，扬乌小学，什叶派小学和其他学校都以独特的态度进入了该县校园的优秀种族和民间文化活动的最前沿。

1。基本情况

该县有31所学校，其中包括25所小学，4所初中，1所普通高中和1所职业学校；学校的学生人数为28,584，其中包括14,442所小学，7,507所初中，3,310所普通高中和3,325所职业学校。 2007年，丹吉县族裔高中被列为省级的优秀种族和民间文化，进入校园项目学校，2008年，扬乌中学和扬乌小学被列为一所进入校园项目学校的州级出色的种族和民间文化。近年来，我们的县已从试点项目转变为全面晋​​升。该县的所有学校都克服了困难，精心安排和认真实施，并在全县部署了种族和民间文化。例如丹齐国立高中的金吉舞，丹吉2号中学的传统武术练习，丹吉3号中学的曼格顿·卢什（Mangtong Lusheng Xingren中学等的长凳舞蹈。

2。活动简介

学校教育是种族教育的重要载体。为了更好地促进学校质量教育的发展，并培养学生的动手和创新能力；为了进一步探索，组织，继承和发展少数民族的优秀传统文化；为了在种族和民间文化中培养出色的族裔和民间文化的健康发展，并培养出色的传统文化专家，我们的县积极促进校园中优秀的种族和民间文化在校园内的活动，符合“贵族省级族裔和民间文化保护法规”的精神，在所有教育和宗教级别的教育委员会上实施了宗教和宗教教育委员会的意见”我们省的“（Guizhou Education FA [2002]第16号）和其他文件。为了实施这项工作，我们的县已经与副县司法官担任团体领导者，建立了县级和优秀的传统种族和民间文化文化进入校园，教育局的领导人和领导人和族裔和宗教事务局的领导人和领导人是成员，成为成员的工作模式，在这一工作中，最大程度地收取了2000000的领导者，并没有责任特定的工作，并在所有工作中统一起来，并在所有工作中竞争，并在所有工作中，与他人相比，与他人相比，与他人相比，与他人相比，与他人相比，与他人相比，与他人相比，与他人合作，并与他们进行了协作，并与他人合作。每年将投资为校园投资的种族和民间文化特殊活动，以确保活动的平稳发展。

首先，各种种族舞蹈已经普及和继承。特别是，朝武中学，朝武小学，Yahui小学等人聘请了民间艺术家为教练，并创建了Jinji体操，Gupuqin舞蹈，Lusheng Dance等，从培训每个班级的老师和文学班级开始，并在每个班级的学生中培训了校长，然后是校长和文学舞蹈，并带来了独特的舞蹈体育馆，并完全表现出舞蹈的舞台，并完全表现出舞蹈班的班级。舞蹈，使金吉体操和Lusheng Mangtong成为我们县的美丽风景。第二个是编译适合本地现实的本地教科书。 All schools have fully explored the ethnic culture of the region, and relying on their regional cultural advantages to collect, organize and compile unique local textbooks, such as the "Live Textbook" of Danzhai National High School, the "Live Style" of Yangwu Primary School, and the "Miao Batik" of Yangwu Middle School, etc., allowing students to appreciate the excellent national and folk culture of the county on campus, and inspire students to love their hometown and建造丹价。第三，每所学校都根据学生的实际状况和爱好开设了各种种族优秀的文化专业，例如Batik班级和Yangwu中学的Mangtong Lusheng班级，Jinji Dance班和Yangwu小学的Miao绣花课，以及Shiqiao的古代Papermaging class of Shiqiao初中。来自世界各地的民间艺术家已被雇用来教学生，取得了良好的成绩。第四，他撰写并创作了一系列令人陶醉的Miao民歌。每所学校都分配了特殊人员来拜访各个当地村庄的民间歌手和艺术家，并收集民间歌词。我们学校的老师编译并创作了各种符合学校特征的民间歌曲，例如“ Miao Township Campus”，“客人，我们欢迎您”，“ Toasts”，“ Blessings”，“ Blessings”，“ Worewell”，“ Worewell”，“ For Miao Family”等，这些都是来宾。第五，计划一个具有强烈氛围的国家计划。每所学校都精心挑选具有舞蹈专业知识的老师，与民间艺术家合作，为学生进行严格而有序的培训，以便在各个地方都在各个地方继承和开发了诸如Jinqi Dance，木鼓舞，Lusheng Dance，Lusheng Dance和Miao服装等丰富习俗的传统民间舞蹈，例如Jinqi Dance，Wooden Drum Dance，Lusheng Dance和Miao服装和时尚表演。第六，积极促进MIAO语言并促进种族交流。我们县的少数民族主要是Miao人。在学生和老师中，每所学校都以“一带一带”或“几个皮带”，“一个”的形式与中国老师和学生交流Miao语言，以便汉师的老师和学生可以用简单的miao语言进行对话。 7.购买一套完整的教学设施。所有学校都采取了积极的措施来增加各种教学设备，例如Lusheng，Mangtong，木鼓和其他种族乐器，这些乐器设计和定制，宽敞，体面和独特的民族学校制服，种族礼服和其他服装，购买了各种舞蹈道具，以展示国家风俗，并安装了良好的校园广播。

iii。活动结果

在密切关注教育和教学质量的同时，我们专注于进入校园的国家和民间文化的活动，并积极进行蜡染，sl，国家艺术阶层以及金色的野鸡舞蹈培训课程，以大力发展，探索和促进出色的民族和民间文化。近年来，总共有216名学生被大学学院学院录取，为下一级学校提供了一群出色的国家和民间文化专家。超过100名学生进入了发展和促进优秀的民族和民间文化的工作。

通过族裔教育的发展，学生了解了民族民间文化的历史和起源，还培养了民族团结和爱国对儿童生活和价值观的美德，丰富了优质教育的内容，并增强了教学的吸引力。系统的系统集中教学和系统影响的微妙作用为民族学生的多样化增长建立了一个教育平台，以便学生可以熟悉，应用和继承出色的民族文化，并成为少数民族地区发展和进步的有用才能。